Učenici, koji i ne poznaju svet pre interneta, lako su se snašli u virtuelnim učionicama. Veći izazov stavljen je pred nastavnike. Osmisliti novi princip nastave, pripremiti elektronske materijale za časove i prilagoditi praćenje aktivnosti učenika na daljinu.  Dva meseca predavanja lekcija, kreiranja zadataka i rada sa učenicima u virtualnom prostoru, i sada zaključivanje ocena i planiranje sledeće školske godine, stavlja nastavnike pred nove izazove.

Uspešan rad škole uključuje mnogo više od časova. Novobeogradska osnovna škola „Borislav Pekić“ primer je obrazovne ustanove koja je u proteklom periodu i svoje administrativne aktivnosti neophodne za neometano funkcionisanje nastave, takođe prebacila u virtuelni prostor.

„Sva ova nesrećna dešavanja koja su nas zadesila, za nas zaposlene u prosveti imala su i dobru stranu. Morali smo potpuno da reorganizujemo dosadašnji klasični način rada i da se okrenemo drugačijem načinu komunikacije, kako sa učenicima, tako i sa kolegama“, kaže pomoćnik direktora ove škole Branislav Gočobija.

Nastavnici i profesori novobeogradske osnovne škole na Microsoft Teams platformi održali su i svoje prvo virtuelno Nastavničko veće. Ovu platformu kompanija Microsoft je besplatno stavila na  raspolaganje univerzitetima, školama, nastavnicima i učenicima u 175 zemalja širom sveta, uključujući i Srbiju, kako bi omogućila efikasno učenje na daljinu i pomogla prevazilaženje izazova koje nova realnost donosi.

„Utisci komunikacije putem Teams platforme su sjajni i sve kolege smatraju da smo bili mnogo efikasniji nego pri klasičnom načinu rada“, ističe Gočobija i objašnjava da su profesori složni u tome da će Teams platforma biti dragocena i u dopunskoj i dodatnoj nastavi za učenike svih razreda.

Prema njegovim rečima, plan za narednu školsku godinu je da se na ovaj način ostvari još dublja komunikacija sa učenicima, tako što će se na Teams-u formirati odeljenja, a otići će se i korak dalje, pa će i roditeljski sastanci i otvorena vrata moći da se održavaju u virtuelnom prostoru.

Prednosti novog načina rada u obrazovanju, ističe i  pedagog OŠ “Borislav Pekić”, Ljubinka Debeljak. „Dobili smo priliku da kreiramo paralelnu – uvek i svuda dostupnu – školu, koja može da radi u svim okolnostima. Rad škole učinili smo bržim, operativnijim i  efikasnijim, a nastavnici su u prilici da budu samostalniji, kreativniji, da preuzimaju lidersku ulogu – što je ključ razvoja obrazovanja“, poručuje Debeljak.

Iako svi željno iščekuju povratak “u normalu”, pune učionice, školske hodnike i dvorišta, nastavnici su složni u oceni da su „prinudna“ digitalizacija i prihvatanje novih tehnologija doneli i brojne pozitivne promene koje su unapredile nastavni proces i sačuvale dosta dragocenog vremena.

„Sve ovo je za većinu naših kolega relativno novo, ali se oseća neka nova energija koja bi trebalo celu našu prosvetu i obrazovanje da izvuče iz učmalosti i kolotečine u koju je, čini mi se, upala“, smatra Gočobija. „U našoj školi postoji velika zainteresovanost kolega da nastavimo sa unapređenjem rada škole preko ove platforme. Ponosni smo što smo među prvima u tome“, dodaje Debeljak.

Nov način rada svakako će najviše pogodnosti doneti učenicima, jer će ih pripremiti za poslove budućnosti. Predviđanja Svetskog ekonomskog foruma jesu da će dve trećine današnjih učenika raditi na poslovima koji u ovom trenutku uopšte ne postoje. Microsoft je zato posvećen pripremanju miliona učenika da steknu znanje i veštine koje će im biti neophodne na tom putu, kroz čitav niz edukativnih alata, koji će im pomoći da postanu inovatori digitalne budućnosti.

Izvor: news.microsoft.com

The post Da li je digitalizacija nastave otvorila nove mogućnosti u obrazovanju? appeared first on Social Emotion.

Microsoft aktivno podržava prilagođavanje svih nivoa obrazovanja potrebama života u 21. veku i okruženju koje odlikuju sve izraženije digitalne karakteristike. IT platforme koje kompanija razvija, kao i programi koje sprovodi u oblasti  obrazovanja, osmišljeni su sa ciljem da deci i mladima učine informatičko znanje dostupnim i interesantnim.

Neki od ovih alata predstavljeni su po prvi put kod nas, pa su tako posetioci imali priliku da detaljnije upoznaju globalno najomiljeniji i najzanimljiviji program za učenje različitih kreativnih IT veština – popularni Minecraft. Na radionicama posvećenim ovoj popularnoj igri prilagođenoj za obrazovne programe (Minecraft Education Edition), koja je po prvi put predstavljena na srpskom jeziku, pokazano je kako deca i mladi na kreativan način mogu da nauče, ne samo da budu korisnici tehnologija, već i da učestvuju u njihovom kreiranju.

Istovremeno, predstavljeni su i materijali za učenje informatike u osnovnj školi, koji su kreirani u saradnjom sa fondacijom Petlja, koji podjednako pomažu učenicima u usvajanju informatičkog znanja, i služe kao podrška profesorima u nastavi.

„Microsoft svojim rešenjima, programima podrške i inicijativama predstavlja pouzdanog i dugoročnog partnera svim institucijama i činiocima obrazovnog sistema, jer upravo oblast obrazovanja prepoznajemo kao osnov za bolju budućnost i održivi razvoj društva i ekonomije. Obuka nastavnika za rad na savremenim IT platformama, besplatni alati za učenike, samo su neke od inicijativa koje sprovodi Microsoft u Srbiji, sa ciljem da se kod dece i mladih razvije kritičko razmišljanje i rešavanje problema uz pomoć savremene tehnologije, a u skladu sa zahtevima digitalnog doba u kome živimo“ istakao je na otvaranju sajma Željko Vujinović, direktor Microsofta u Srbiji.

Sajmu novih tehnologija u obrazovanju prethodila je jednodnevna regionalna konferencija ministara prosvete, na temu digitalne transformacije, koju je u Beogradu takođe organizovao Britanski savet. Na konferenciji je učestvovao Danijel Bačelić, regionalni direktor sektora obrazovanja u Microsoftu, koji je predstavio Microsoft Education Transformation Framework, globalnu strategiju kompanije u sferi obrazovanja.

Microsoft u Srbiji sprovodi veliki broj inicijativa i programa u oblasti obrazovanja.

Jedna od njih je i podrška implementaciji prve faze projekta E-prosveta, uspostavljanje moderne platforme za saradnju u obrazovanju, za sve osnovne i srednje škole.

Sveobuhvatne digitalne transformacije nema bez izgradnje kompjuterskih kapaciteta nastavnika, kako bi mogli da što uspešnije sprovode časove informatike u osnovnim školama. Ovaj projekat organizovan je u saradnji sa Fondacijom Petlja. Obuku je do sada prošlo više od 1150 nastavnika informatike, što čini okvirno 95% ovog kadra u Srbiji. Dodatno, u 250 škola u Srbiji održana je obuka za Office 365 Education kojom su nastavnici dobili priliku da se upoznaju i obuče za rad na savremenim platformama za saradnju u školama.

Deo procesa transformacije i modernizacije obrazovanja naravno podrazumeva i osavremenjivanje infrastrukture školstva, gde je kompanija takođe dala svoj doprinos u okviru Connectivity projekta, kojim je obezbeđena besplatna bežična Wi-Fi mreža u 40 škola u ruralnim područjima Srbije. Više od 17.000 učenika i 2.000 nastavnika će imati izuzetno važan nivo sigurnosti i adekvatne upotrebe sadržaja na internetu, zahvaljujući obezbeđenim Microsoft tehnologijama.

Naravno, kada je reč o upotrebi savremenih tehnologija, posebno kod dece i mladih, jedna od ključnih tema u poslednjih nekoliko godina je i bezbednost. IT Karavan, partnerski projekat sa Ministarstvom prosvete i Ministarstvom telekomunikacija sprovodi se već tri godine i posvećen je povećanju svesti javnosti, posebno dece, mladih i njihovih porodica, o bezbednom i pametnom korišćenju savremenih informaciono-komunikacionih tehnologija i uređaja. Do sada je projektom obuhvaćeno više od 20.000 učenika i 300 nastavnika iz osnovnih škola.

The post Obrazovanje digitalnog doba – beskonačne mogućnosti   appeared first on Social Emotion.