“Alisa zamišlja budućnost: Devojčice u STEM AI kampu”

Učenice iz Srbije pridružile se svojim vršnjakinjama u prvom Microsoft AI kampu u Evropi

Alisa je devojčica koja ne prestaje da sanja, uvek traži nova iskustva i željna je znanja. Radoznala je, kreativna, i nepokolebljivo uverena da stvari uvek mogu biti bolje. Svi mi poznajemo poneku Alisu, i želimo da ostvari snove koje je stvorila za sebe u Zemlji čuda. A s njenim idejama i odlučnošću, ta Zemlja čuda može postati stvarnost!

Sa ciljem da devojčicama pruži priliku da budu inspirisane i bolje razumeju kako svet veštačke inteligencije (AI) menja naš svet, savremena verzija “Alise” bi bila smeštena u prvom redu Microsoftovog jedinstvenog AI kampa.

Po prvi put u ovom delu sveta, sa temom “Alisa zamišlja budućnost – kako veštačka inteligencija utiče na način na koji posmatramo svet” Microsoft je organizovao četvorodnevni seminar koji se održao u Grčkoj od 27. do 30. avgusta 2018. Osnovni cilj kampa je da bio inspiriše više od 160 učenica od 15 do 17 godina da se posvete svom interesovanju za nauku i tehnologiju, rušeći mitove koji okružuju karijere u STEM-u (nauka, tehnologija, inženjering i matematika) i motivišući ih da preuzmu kontrolu nad svojim budućim karijerama i ostvare svoje snove.

"Alisa zamišlja budućnost: Devojčice u STEM AI kampu"

Među svojim vršnjakinjama iz Evrope, našlo se i pet devojčica iz Srbije, koje su tokom četiri dana bile u prilici da čuju inspirativne priče žena koje su izgradile karijeru u STEM-u, da nauče kako se programira i sklapa robot, i najvažnije, da uvide da ne postoje prepreke da grade svoju budućnost u čemu god žele i da ispune svoje snove.

Microsoft čvrsto veruje da su inovacije i napredak mogući samo ukoliko je svakom pojedincu omogućeno da postigne više za sebe i zajednicu u kojoj živi. Aktivna podrška devojčicama i mladim ženama da se uključe u STEM nauke ključan je korak upravo u kreiranju održive budućnosti i napretka koje savremena tehnološka rešenja pružaju svima.  To je deo naše misije, kako globalno, tako i u Srbiji i drago nam je da, kroz brojne programe i inicijative koje sprovodimo zajedno sa profesorima, učenicima i obrazovnim institucijama, uspevamo u toj misiji“ – rekla je Jelena Ružičić koja je u Microsoftu u Srbiji zadužena za programe edukacije.

Prema nedavnim istraživanjima koje je sproveo Microsoft, uprkos činjenici da se tehnologija razvija i stvara izuzetne mogućnosti za profesionalni razvoj, samo 42% devojčica je reklo da bi u svojoj budućnosti razmotrile karijeru vezanu za STEM. Brojna su objašnjenja za ovu nenaklonjenost karijerama u STEM oblastima, uključujući i percepciju 60% ispitanika da se muškarci i žene nejednako tretiraju u profesijama vezanim za STEM.

"Alisa zamišlja budućnost: Devojčice u STEM AI kampu"

Još jedan ključni faktor u tome da li će devojčice pokazati interesovanje za STEM predmete, kako sada tako i u kasnijom životu, jeste prisustvo uzora. Istraživanje Microsofta objavljeno 2018. godine pokazalo je da se broj devojčica zainteresovanih za STEM skoro udvostručuje kada imaju uzor (26% devojčica bez uzora prijavljuje interesovanje za STEM predmete, u poređenju sa 41% onih koje imaju uzor). Ovaj uticaj nije vezan samo za školu, budući da isto istraživanje otkriva da 51% devojčica koje imaju uzor koji mogu da zamisle buduću karijeru u STEM oblastima.

Inspiracija za ovaj događaj jeste da se devojčicama omogući razumevanje inovativnih tehnologija poput veštačke inteligencije, te osigura da steknu veštine koje su im potrebne da izgrade svoju budućnost.

Ovo je tek prvi korak koji Microsoft preduzima u okviru šire, dugoročne, inicijative u regionu Centralne i Istočne Evrope na temu uticaja veštačke inteligencije na sadašnjost i pripreme sledeće generacije za bolju digitalnu budućnost. Microsoft investira u to da osigura da mladi stvaraoci – od osnovaca do postdiplomaca – imaju pristup najnovijim tehnologijama i razvijaju viziju za bolje sutra. U tom pogledu, Microsoft želi da bude partner ministarstava obrazovanja širom Centralne i Istočne Evrope i tako osigura da su učenici osnaženi da grade veštine koje odgovaraju njihovoj budućnosti.

Close
Close